Contemporâneo de um Brasil em profundas transformações, pois foi inaugurado ao fim do governo Juscelino Kubitschek, veio a assumir uma posição de vanguarda, fazendo resistência ao clima de autoritarismo que envolveu o país a partir de 1964. O contrapeso ao autoritarismo viria do rumo comunitário que o Colégio foi tomando, com portas abertas para a participação ativa e Professores e Alunos, estimulando lideranças e relações dialogais.

      No seu caminhar, as leituras dos documentos do Vaticano II e, posteriormente, do episcopado latino-americano em Medellín e Puebla e inspirado pela Pedagogia de Paulo Freire, já no final dos anos 60, o Colégio São Vicente destaca-se como um espaço de educação libertadora.

      O Colégio, em 1968, abriu suas portas também para as meninas, num convívio social incomum nas escolas católicas daquele tempo. O Colégio tem seguido estas direções, entendendo que educação libertadora é a educação que anima o educando a ter consciência de si mesmo e dos circunstantes, para que ele próprio determine, em seu estar em sociedade, as dimensões entre liberdade e responsabilidade social.