Em fidelidade ao Projeto Pedagógico, a avaliação
do rendimento escolar busca reforçar no Aluno a auto-estima, a autonomia, o desejo de superar-se (mais do que superar os outros), a solidariedade (principalmente junto aos colegas com menor desempenho), a relativização da nota e a preocu-pação com sua real aprendizagem e crescimento.

    Para melhor atingir aos pressupostos enunciados, redefinimos no Regimento Escolar alguns pontos es- pecíficos referentes ao Sistema de RECUPERAÇÃO.

Recuperação (alterado em 2008)

A Recuperação, paralela ao ano escolar, é uma oportunidade de refazer a avaliação do trimestre e obter uma nova nota, que será resultado da média aritmética da nota de recuperação com a do trimestre, se conseguiu superá-la.